加德生简介及校长寄语

J. Addison School加拿大加德生国际学校成立于2002年,是一所优质的私立寄宿学校,为学生提供学龄前、小学、初高中及大学预科课程教育。学校位于加拿大安大略省大多伦多以北万锦市,学校通过自有土地为学生们打造舒适的校舍和优美的校园环境,优越的地理位置和良好治安的环境,保障学生留学之路更顺畅。

校长寄语

亲爱的 J. Addison 社区成员们,


怀着谦逊和感激之情,我满怀期待地开始担任 J. Addison 学校的校长。在这个美妙的学校度过了这一段时间之后,我已经积攒了许多令人难忘的回忆和宝贵经验,它们在我的心中回荡,为即将到来的新学年注入了无限的活力、激情和期待。

在 J. Addison ,我们非常兴奋地拥有一支优秀而强大的师资队伍,这是一个由品质卓越的个体组成的最佳团队,令人难以想象。

我们的教师和员工致力于照顾我们所有学生的成长,不仅关注他们的学术发展,更注重他们的品德塑造和全面健康。学生们始终是我们的首要关注对象,这是我们每天踏入校门时心中最重要的信念。

我们将继续致力于培养学生在批判思维、创造力、科技应用、沟通和合作方面的能力,同时支持他们的兴趣和激情。我们备受期待的“《加倍成功》”课后项目将继续为学生提供学业支持和丰富的课外活动,其中充满着全新而令人激动的学习和实践机会。

我们的社区是一个互相追求最佳的地方。我们并不期望学生们完美无瑕,但我们的标准非常严苛。我们深信,在决心和支持的推动下,学校中的每个人都将在各个领域中茁壮成长,他们将充分发挥自己的才能,在通往大学和更广阔未来的道路上取得辉煌的成就。

超越这一切,我们的使命是彼此以善良、体贴和同情心相待。有了这些核心价值的支持,我们学校的每个成员都会感到安全、自信和被关爱。我们深信,毫无疑问,我们的学生将热爱在 J. Addison 学校的学习经历。能够成为一所在成功方面拥有卓越记录的学校的一员,这是一种深深的满足。我们期待着忠实地延续过去 20 年来一直存在的美好传统。

Mr. Daniel Cooper
加德生学校校长

亲爱的 J. Addison 的学生、教职员及家长:


我很高兴成为加德生学校督导校长,能在现今日新月异、变化无穷的年代,肩负起这个学习社群的重任。加德生学校面对的挑战,是要让我们的学生能够融入到二十一世纪的社会,为成为未来新世界的领袖作好准备。为了确保学生们能够承担起自己的责任,我们将尽最大努力实现以下目标:

1. 关注学生个人需求,竭尽所能为其提供量身定制的优质学习经历。

2. 不论是个人还是团队付出的努力所取得的成绩,学校都将予以认可和嘉奖。

3. 坚定承诺培育学生的良好品格和实践公民责任。

亲爱的学生们,我诚挚地恳请你们思考自己的目标,不仅努力追求个人成绩的优越,更要展现出良好的品格和坚韧的毅力。你们正在探索成长为优秀学习者的不同途径,而我将无尽地支持和鼓励你们。请记住,现在是一个宝贵的机会,我们应该相互支持,承担起个人和团队的责任。我衷心希望你们以宽容、敬意和尊重的态度对待我们的社群中的每一位成员。

加德生学校正在努力成为一个更加完善的学府,我们的愿景只会不断增长、与日俱增,而不会有任何减少。

作为加德生学校的督导校长,我感到非常荣幸。我们的学校拥有一支敬业、才华横溢的教职员工,一个多元化的学生群体,以及由家长和社区成员组成的支持网络。我很荣幸能够与他们合作,我们一定可以帮助加德生学校迈向新的里程碑。

我们的教师孜孜不倦,不辞辛劳地备课,为课堂学习提供高质量和高水平的教学。同时,我们的学生在这个艰难的时期展示出了韧性和毅力,充分体现了加德生学校的精神。通过学生、教师、家长和员工的辛勤努力,加德生学校赢得了卓越的学术声誉。

在加德生学校,我们相信积极的人际关系和强烈的社区意识对于学生与学校的联系至关重要。当学生毕业离开时,我们知道他们怀揣着信心、全面的技能和责任感,他们将在未来的学术追求和职业道路上取得巨大的成就,这让我们深感自豪。

我坚信,在加德生学校,我们的团队合作将使学生们获得成功。如果你们有任何问题,我们将尽力提供帮助。我们希望成为学生成功的重要因素。与所有教职员工一起,我期待与你们携手共创美好的未来。

(校长Lee Venditti先生于2012年加入加德生学校。他在教育界拥有超过30年的经验,曾担任公立和私立学校的教师、课程编写者、教学专家、副校长和校长。在他的领导下,我们学校每年都以卓越的表现达到并超越教育局的标准。)

——加德生学校督导校长Mr. Lee Venditti
(BA, BEd, M.S. in Ed, Specialist Guidance)

加德生特色课程

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加德生学校办学勇于创新,把中学传统的每天的四节课,增加到五节课, 为”Focus For Success®”《加倍成功》 (简称FFS)*。 FFS不但是学生在学习学科课程的一个支持和补充,也能发掘学生的潜能,提升他们的智慧,拓宽其知识面,使学生在智能、体能、社交能力以及文化素养得以全面平衡发展。

加德生主要课程